Skoletrætte unge får hjælp af landbrugsskole

Det kan være vært at se meningen med brøker, sinusgrafer og engelskundervisning, når man går i folkeskolen. Men al den undervisning, der for en skoletræt ung elev måske ikke ser så vigtig ud i klasselokalet, får en helt anden og håndgribelig betydning, når man rykker ud i virkeligheden på den anden side af døren til klasseværelset.

Det kan en lille flok unge fra Fjerritslev Skole skrive under på.

I Jammerbugt Kommune og på Fjerritslev Skole har man gennem længere tid været optagede af, hvordan man mere målrettet kan motivere de unge til at engagere sig i undervisningen og hjælpe dem til på sigt at få den uddannelse, de drømmer om, fortæller Hans Henrik Thrane, der er afdelingsleder for udskolingen på Fjerritslev Skole.

- Vi oplever oftere end før, at elever, der ved, hvad de vil, har et fritidsarbejde, hvor de tjener gode penge. De kan derfor ikke forstå, hvorfor de skal gå i skole - de kan til tider føle, at det er spild af tid, fortæller Hans Henrik Thrane.

For at komme eleverne i møde er man på Fjerritslev Skole blevet meget undersøgende overfor, hvordan man kan gøre det mere håndgribeligt for eleverne, hvorfor undervisningen er vigtig, fortæller Hans Henrik Thrane.

- Vi skal have eleverne til at forstå, at selvom de ved, hvad de gerne vil være, skal de have et fagligt fundament. Vi stillede os selv det spørgsmål: "Hvordan kan man skabe en mere synlig kobling mellem teori og praksis?", fortæller Hans Henrik Thrane, der sammen med sine kolleger lagde hovedet i blød for at knække koden til at vise eleverne, hvorfor undervisning i matematik og engelsk er vigtig, når man tænder majetærskeren, skal behandle syge grise eller betjene en malkemaskine.

Derfor tog skolen kontakt til Lundbæk Landbrugsskole i Nibe for at høre, om de kunne være interesserede i et målrettet projekt omkring unges motivation for læring. Det var de meget interesserede i og det blev startskuddet til et samarbejde, der har haft stor betydning for de unge fra Fjerritslev Skole. Samarbejdet og tankerne har på nuværende tidspunkt udmøntet sig i et projekt for seks af skolens 8. og 9. klasses elever - et projekt, der løber frem til december og byder på faglig fordybelse og praktisk landbrugsrelateret undervisning, som er netop den branche, de seks gerne vil arbejde indenfor i fremtiden.

De unge har undervejs i projektet arbejdet med matematik-, dansk- og engelskopgaver, der er målrettet landbruget, men som samtidig også tager udgangspunkt i de fagområder, som eleverne skal igennem i folkeskolen.

Allerede nu ser det ud til, at projektet bliver en succes.

- De har allerede nu lært mere, end de ville i klassen, fortæller Hans Henrik Thrane, der har store forhåbninger om, at projektet kan give de unge det sidste skub, der skal til, for at de kan få den uddannelse, de drømmer om.

Både elever og forældre har vist en stor opbakning til projektet - og netop det at have et fælles mål for øje kan gøre forskellen. Kravet til de unge er, at de skal følge den faste undervisning på såvel Fjerritslev Skole samt på Lundbæk Landbrugsskole.

Efter projektet er afsluttet i december, vil Fjerritslev Skole og Lundbæk Landbrugsskole sætte sig sammen og evaluere projektet for at finde ud af, om det er et samarbejde, der skal fortsætte og om ordningen kan blive en mere permanent mulighed for de elever, der har behov for at genfinde motivationen for at gå i folkeskole. Hos Fjerritslev Skole er man glade for samarbejdet og forventer, at projektet bliver starten på noget mere permanent, fortæller Hans Henrik Thrane.